英語科

学校生活
【授業探訪】英語で伝える!私のおすすめ世界遺産(2年生英語科)

 2年生は「自分の行きたい世界遺産を紹介しよう」という課題に取り組みました。生徒たちは、テレビや授業で知った遺産など、さまざまな世界遺産に関心を持ち、その種類や選定年、特徴を調べ、タブレットで紹介カードを作成しました。 […]

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学校生活
【授業探訪】英語でミニディベート(3年生英語科)

 3年生が英語でミニディベートを行いました。論題は「School lunches are better than boxed lunches.」(学校給食は,弁当よりも良いか)や「Japan is a good coun […]

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学校生活
【授業探訪】日本の魅力を英語で伝えよう!(3年生英語科)

 3年生は、「日本文化」をテーマに「Food」「Goods」「Events」「Ideas」「Sports/Games」の各ジャンルの中から、外国人に紹介したい日本の魅力を英語で「Google スライド」にまとめました。生 […]

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学校生活
【授業探訪】「単語検定」の取り組み(英語科)

 本校英語科では,英単語力の定着を図るため,独自の「単語検定」に取り組んでいます。小学英語レベルの10級から,高校入試レベルの段まで,3年間で20回程度の検定を授業内で実施します。検定日が近づくと,生徒たちは休み時間にも […]

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学校生活
【授業探訪】英語の俳句を作ろう!(3年生英語科)

 Unit2で英語の俳句について学ぶ機会がありました。Unitのまとめ学習として,生徒全員英語で俳句を書きました。教科書本文にもあるように,英語の俳句は必ずしも季語を入れる必要はなく,「575」の音節にこだわる必要もない […]

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